Investiguemos un poquito...
Revisemos los portfolios que les dejo a continuación.
Objetivo de la tarea: comparar los portfolios e inferir de ellos sus funciones.
Luego de la puesta en común en clase, hacer una entrada en los blogs personales posteando una nube de palabras sobre el tema.
Otras ideas para esta entrada:
- completar la síntesis (la nube de palabras) con una reflexión, hay quienes les gusta escribir...
- incluir alguna imágen..
- incluir un enlace con un blog sobre enseñanza de lengua extranjera que se adapte a la temática o que les parece que aporta a la cuestion.
para la nube de palabras: http://www.wordle.net/
Me parece sumamente interesante tu blog y las tareas que les proponés a tus alumnos.
ResponderEliminarNos seguimos leyendo. Betty
Genial la propuesta, Andrea!! armaste un recorrido de mucho aprendizaje para tus alumnos que seguro podrán aprovechar.
ResponderEliminarojala Cleri! De momento estoy intentando convencerlas de lo enriquecedor de la herramienta (blog) tanto como de la práctica (el portfolio) pero se presentan dos problemas: nunca haber trabajado en un portfolio y tener poquita experiencia con las herramientas informáticas. De todas maneras, si para fin de año lo logran, quiere decir que pudieron apropiarse de un concepto de portfolio, que pudieron volcar ahi sus propias reflexiones, incorporarán algunas herramientas y todo eso en este doble juego del alumno-profesor en una clase de francés! un montón!!
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